Per i nostri alunni delle classi terze è tempo di scelte per il futuro. Quale scuola superiore scegliere? Quale tipo di futuro immaginare? Quanto restare fedeli alle proprie passioni? Che tipo di opportunità cercare per se stessi? Queste riflessioni, collegate al tema della parità di genere, dell’abbattimento degli stereotipi (soprattutto di quelli inconsapevoli) e dell’importanza di dare la giusta voce alle emozioni per comunicare efficacemente chi siamo, sono stati al centro di un ciclo di incontri che ha visto protagonisti i nostri ragazzi nelle scorse due settimane.
La nostra scuola ha scelto quest’anno di essere partner del progetto internazionale InspirinGirls, promosso dall’Associazione ValoreD, con il patrocinio del MiUR e la partnership di importanti aziende, che si sono impegnate nel promuovere una cultura inclusiva e l’equilibrio di genere.
Attraverso il lavoro svolto in classe con i propri docenti e gli incontri-dibattiti con le Role Model del progetto, i nostri alunni si sono confrontati con esperienze di vita differenti, hanno posto domande e sono stati stimolati a riflettere in modo libero sul tema delle scelte individuali, della libera espressione del proprio talento e sul modo di immaginare il proprio futuro.
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